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背过单词反应慢?篇章笔记记不全?笔记太乱看不懂?
阅读选择恐惧症?文章太长读不完?长难词句看不懂?
感觉头脑被掏空?论点论据全空白?词不达意太混乱?
答题时间不够用?话到嘴边说不出?观点例子对不上?
课程名称 | 适合学员 |
新托福起步班 | 词汇量1000以下学员 |
新托福预备班 | 词汇量2000以下学员 |
新托福基础班 | 词汇量3000以下学员 |
新托福速达班 | 词汇量4000以下学员 |
新托福强化班 | 大学四级500分以上 |
新托福100分课程 | 托福90分基础学员 |
新托福单项强化 | 托福单项薄弱学员 |
新托福考前冲刺班 | 即将参加托福考试学员 |
在压力下练习。口语考试的时候是非常紧张的,时间很短,而且还能听到其他考生的声音。很多同学平时自己练习说的还不错,而考试的时候总是不能正常发挥。这就是因为平时练习的时候没有足够的压力。应变和表达能力是用进废退的,多在有压力的情况下锻炼,你就会越来越适应,说的越来越好。不要因为自己一开始很不熟悉,就觉得应该先把答案说得特别完美了再来看时间,这样往往是来不及的。一定要在理清思路以后,马上就开始计时。可以先一段一段计时,每一段时间差不多以后再总体连起来计时。练到时间分配和总时间都没有问题为止。
紧贴官方全电脑考试模式,配以官方题库测试,还原生动的考试场景。
针对学员情况,个性化定制课程计划,学习顾问课后1V1辅导。
朗阁美国考试学院专业教学研发,不超过10人的V10圆桌小班授课,互动频率高,学生参与度高。
贯彻官方综合技能考试精神,通过第二文化主题课堂提升学生语言输出能力,稳进提升英语能力水平。
作者态度题分为两种:A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。文章最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题,它涉及通篇文章,要根据整个文章数个语言点串起来的一根主线答题,也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题,因为整体作者态度题不是考核某一个点,而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活,往往问及作者对文章中某一个具体内容的看法,题干通常信号请将考生带回文章某一区域,考查考生对某个语言点的理解。有时候,某个选项从作者的表达相悖,因此,做作者态度题时,考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
澳大利亚八大名校之一昆士兰大学应用金融专业的硕士研究生。是澳大利亚翻译协会(Naati)的一员,拥有澳大利亚口译翻译证书,在澳洲学习,生活,工作五年。拥有丰富的海外教育以及工作经验,对外国人的思维方式以及国外的文化风情了如指掌,耐心亲和。语感极强,在教学上方面,擅长引导学生进行发散性思维分析,不拘泥于课本内容,课堂严谨不失活泼。擅长引导学生进行发散性思维分析,重点培养学生口语作答的逻辑严谨性,话语实效性以及内容的多样性。
英语语言学硕士,持有英语专业八级证书,五年公立学校与留学语培英语教学经验。授课严谨不失活泼。能够精准把握学生的学习难点,从根本上提升学生语言能力,课堂教学效果得到了学生们的一致称赞。深厚的英语功底,精于教学研究的满腔热情,课堂总是能带给学生收获目前已帮助多位考生获得26-30的好成绩。
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